中国信息化发展综述2014 — 社会领域信息化

教育信息化顶层设计完成。“一个核心理念、两个基本思路和三个层次的战略部署”的发展路子逐步形成。一个核心理念就是促进信息技术与教育教学深度融合。两个基本思路就是坚持应用驱动、坚持机制创新。三个层次的战略部署：一是中长期层面的《教育信息化十年发展规划》；二是中期层面提出了“十二五”期间以“三通两平台”为核心目标和标志工程的重点工作部署；三是近期层面，做好《关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》所要求的工作任务。

教育信息化网络环境不断优化。“宽带网络校校通”工程促成了网络条件下的基础教学环境，全国中小学实现网络接入的比例超过60%，其中实现10M宽带接入学校的比例已达37%，北京、上海、江苏等发达地区学校已基本实现“宽带网络校校通”；“中国教育和科研计算机网主干网和重点学科信息服务体系升级扩容工程”通过验收，项目建成了40×100G高速传输网、100G主干网、信息资源总量达到10TB的重点学科信息服务系统，全面提高了CERNET的技术水平和服务能力。